{"id":66475,"date":"2026-07-24T13:05:54","date_gmt":"2026-07-24T16:05:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/?p=66475"},"modified":"2026-07-24T13:05:54","modified_gmt":"2026-07-24T16:05:54","slug":"marinha-do-brasil-aproxima-alunos-do-colegio-naval-da-rotina-operacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/marinha-do-brasil-aproxima-alunos-do-colegio-naval-da-rotina-operacional\/","title":{"rendered":"Marinha do Brasil aproxima alunos do Col\u00e9gio Naval da rotina operacional"},"content":{"rendered":"<p>A\u00a0<strong>Marinha do Brasil<\/strong>\u00a0promoveu uma imers\u00e3o operacional para alunos do\u00a0<strong>Col\u00e9gio Naval (CN)<\/strong>\u00a0nas organiza\u00e7\u00f5es subordinadas ao\u00a0<strong>Comando em Chefe da Esquadra<\/strong>, permitindo que os futuros oficiais conhecessem de perto a rotina de navios, aeronaves, centros de adestramento e unidades operativas. Realizada entre\u00a0<strong>13 e 22 de julho<\/strong>, a programa\u00e7\u00e3o integrou estudantes dos tr\u00eas anos do Ensino M\u00e9dio e teve como objetivo aproximar a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica da realidade da carreira naval, refor\u00e7ando valores, voca\u00e7\u00f5es e a prepara\u00e7\u00e3o para o ingresso na\u00a0<strong>Escola Naval<\/strong>.<\/p>\n<h2>Forma\u00e7\u00e3o aproxima teoria e pr\u00e1tica da carreira naval<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">A programa\u00e7\u00e3o levou os alunos \u00e0s principais organiza\u00e7\u00f5es subordinadas ao\u00a0<strong>Comando em Chefe da Esquadra<\/strong>, principal componente do\u00a0<strong>Poder Naval Brasileiro<\/strong>, respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o das opera\u00e7\u00f5es navais, aeronavais e de Fuzileiros Navais em defesa da soberania nacional e da\u00a0<strong>Amaz\u00f4nia Azul<\/strong>.<\/p>\n<div class=\"td-a-rec td-a-rec-id-content_inline  tdi_2 td_block_template_11\"><\/div>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Os estudantes do\u00a0<strong>1\u00ba ano<\/strong>\u00a0visitaram o\u00a0<strong>Centro de Instru\u00e7\u00e3o e Adestramento Almirante \u00c1ttila Monteiro Ach\u00e9 (CIAMA)<\/strong>, o\u00a0<strong>Grupamento de Mergulhadores de Combate (GRUMEC)<\/strong>\u00a0e o\u00a0<strong>Centro de Adestramento Almirante Marques de Le\u00e3o (CAAML)<\/strong>. Durante as atividades, participaram de treinamentos de combate a inc\u00eandio, controle de avarias e conheceram diferentes capacidades operacionais da Marinha.<\/p>\n<div class=\"code-block code-block-7\"><\/div>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Segundo o\u00a0<strong>Capit\u00e3o de Corveta Marcus Vinicius da Silva<\/strong>, respons\u00e1vel pelas atividades no CAAML, a iniciativa permite que os alunos compreendam antecipadamente como ser\u00e1 a rotina profissional ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o. Ao conhecerem a estrutura operacional da For\u00e7a, os futuros oficiais conseguem tomar decis\u00f5es mais conscientes sobre a carreira que pretendem seguir.<\/p>\n<h2>Experi\u00eancias operacionais fortalecem a prepara\u00e7\u00e3o dos futuros oficiais<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">A programa\u00e7\u00e3o foi estruturada de acordo com o n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o de cada turma. Os alunos do\u00a0<strong>2\u00ba ano<\/strong>\u00a0aprofundaram seus conhecimentos em simuladores, treinamentos f\u00edsicos militares, sobreviv\u00eancia na selva e atividades da\u00a0<strong>Avia\u00e7\u00e3o Naval<\/strong>, realizadas na Base A\u00e9rea Naval de S\u00e3o Pedro da Aldeia, onde acompanharam a rotina dos esquadr\u00f5es e a infraestrutura que apoia as opera\u00e7\u00f5es a\u00e9reas da Marinha.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">J\u00e1 os estudantes do\u00a0<strong>3\u00ba ano<\/strong>\u00a0embarcaram no\u00a0<strong>Navio-Aer\u00f3dromo Multiprop\u00f3sito (NAM) \u201cAtl\u00e2ntico\u201d<\/strong>, capit\u00e2nia da Esquadra, durante a comiss\u00e3o\u00a0<strong>ADEREX AERNAV\/Lan\u00e7amento de Armas II<\/strong>. A bordo, acompanharam exerc\u00edcios operativos, rotinas de navega\u00e7\u00e3o e procedimentos conduzidos pela tripula\u00e7\u00e3o, vivenciando o ambiente em que poder\u00e3o atuar futuramente como oficiais.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Al\u00e9m dos conhecimentos t\u00e9cnicos, a experi\u00eancia contribui para o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais \u00e0 carreira militar, como lideran\u00e7a, disciplina, trabalho em equipe, capacidade de decis\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o a situa\u00e7\u00f5es de elevada complexidade operacional.<\/p>\n<h2>Viv\u00eancia refor\u00e7a voca\u00e7\u00e3o para a carreira naval<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Os depoimentos dos alunos demonstram o impacto da iniciativa na consolida\u00e7\u00e3o da escolha profissional. Para muitos deles, a oportunidade de conhecer navios, aeronaves e organiza\u00e7\u00f5es militares permitiu compreender, na pr\u00e1tica, o funcionamento da Marinha e visualizar os diferentes caminhos dispon\u00edveis dentro da carreira.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">O aluno\u00a0<strong>Jefferson Oliveira Suzuki<\/strong>, do 1\u00ba ano, destacou que a programa\u00e7\u00e3o ampliou sua compreens\u00e3o sobre o cotidiano de um oficial, enquanto a aluna\u00a0<strong>Kailane Gon\u00e7alves<\/strong>\u00a0ressaltou que a experi\u00eancia contribuiu para definir a \u00e1rea em que deseja atuar futuramente. J\u00e1 o aluno\u00a0<strong>Raphael Vassallo Lahr<\/strong>, do 3\u00ba ano, afirmou que acompanhar as opera\u00e7\u00f5es a\u00e9reas a bordo do\u00a0<strong>NAM \u201cAtl\u00e2ntico\u201d<\/strong>\u00a0refor\u00e7ou seu objetivo de ingressar na\u00a0<strong>Avia\u00e7\u00e3o Naval<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Para o\u00a0<strong>Comandante em Chefe da Esquadra<\/strong>,\u00a0<strong>Vice-Almirante Antonio Carlos Cambra<\/strong>, iniciativas como essa aproximam os estudantes da realidade da profiss\u00e3o e ajudam a formar uma nova gera\u00e7\u00e3o de l\u00edderes preparados para os desafios do Poder Naval. O oficial recordou que participou de uma experi\u00eancia semelhante quando era aluno do Col\u00e9gio Naval e destacou que aquele contato com a Esquadra influenciou diretamente sua trajet\u00f3ria profissional.<\/p>\n<h2>Col\u00e9gio Naval \u00e9 a porta de entrada para futuros oficiais<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">O\u00a0<strong>Col\u00e9gio Naval<\/strong>, localizado em\u00a0<strong>Angra dos Reis (RJ)<\/strong>, realiza concurso p\u00fablico anual destinado a jovens brasileiros que desejam seguir carreira na Marinha. Al\u00e9m do Ensino M\u00e9dio em regime de internato, os alunos recebem forma\u00e7\u00e3o militar-naval, preparando-se para o ingresso na\u00a0<strong>Escola Naval<\/strong>, respons\u00e1vel pela forma\u00e7\u00e3o dos oficiais da For\u00e7a.<\/p>\n<p>O processo seletivo inclui provas de Matem\u00e1tica, L\u00edngua Portuguesa, Estudos Sociais, Ci\u00eancias e Ingl\u00eas, al\u00e9m de inspe\u00e7\u00e3o de sa\u00fade, teste de aptid\u00e3o f\u00edsica e avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica. Ao proporcionar uma imers\u00e3o na Esquadra ainda durante essa fase da forma\u00e7\u00e3o, a Marinha fortalece o v\u00ednculo entre a prepara\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e a realidade operacional que os futuros oficiais encontrar\u00e3o ao longo da carreira.<\/p>\n<p>Fonte: Defesa em Foco<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A\u00a0Marinha do Brasil\u00a0promoveu uma imers\u00e3o operacional para alunos do\u00a0Col\u00e9gio Naval (CN)\u00a0nas organiza\u00e7\u00f5es subordinadas ao\u00a0Comando em Chefe da Esquadra, permitindo que os futuros oficiais conhecessem de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1527,"featured_media":66476,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-66475","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66475","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1527"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66475"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66475\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66477,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66475\/revisions\/66477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/66476"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}