{"id":52884,"date":"2024-07-29T09:50:47","date_gmt":"2024-07-29T12:50:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sincomam.org.br\/?p=52884"},"modified":"2024-07-29T09:50:47","modified_gmt":"2024-07-29T12:50:47","slug":"estudantes-brasileiros-do-ensino-medio-criam-embarcacao-movida-a-energia-solar-e-surpreendem-a-industria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/estudantes-brasileiros-do-ensino-medio-criam-embarcacao-movida-a-energia-solar-e-surpreendem-a-industria\/","title":{"rendered":"Estudantes brasileiros do ensino m\u00e9dio criam embarca\u00e7\u00e3o movida a energia solar e surpreendem a ind\u00fastria"},"content":{"rendered":"<p>Os estudantes do Ciep 218 Ministro Hermes Lima, em Duque de Caxias, est\u00e3o mostrando o potencial da tecnologia sustent\u00e1vel. Participando do Desafio Solar Brasil em B\u00fazios, eles constru\u00edram uma inovadora embarca\u00e7\u00e3o movida a energia solar. Utilizando m\u00f3dulos fotovoltaicos, esses jovens vision\u00e1rios demonstram que a energia solar \u00e9 uma alternativa vi\u00e1vel para um futuro mais sustent\u00e1vel.<\/p>\n<h2 id=\"h-estudantes-brasileiros-criam-embarcacao-movida-a-energia-solar-para-competicao-em-buzios\" class=\"wp-block-heading\"><strong>Estudantes brasileiros criam embarca\u00e7\u00e3o movida a energia solar para competi\u00e7\u00e3o em B\u00fazios<\/strong><\/h2>\n<p>Os alunos do Ciep est\u00e3o demonstrando que o futuro da tecnologia e sustentabilidade est\u00e1 nas m\u00e3os da nova gera\u00e7\u00e3o. Eles participam do Desafio Solar Brasil, uma competi\u00e7\u00e3o emocionante que acontece em B\u00fazios, na Regi\u00e3o dos Lagos.<\/p>\n<p>Para se destacar, esses estudantes constru\u00edram um catamar\u00e3 impressionante de seis metros de comprimento, movido exclusivamente por energia solar. A embarca\u00e7\u00e3o, carinhosamente chamada de Marg\u00f4, utiliza tr\u00eas m\u00f3dulos fotovoltaicos para capturar a luz do sol e transform\u00e1-la em\u00a0combust\u00edvel, mostrando que \u00e9 poss\u00edvel navegar sem prejudicar o meio ambiente.<\/p>\n<p>Organizado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) atrav\u00e9s do N\u00facleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social (NIDES), o\u00a0Desafio Solar Brasil re\u00fane estudantes do ensino m\u00e9dio e universit\u00e1rios\u00a0em uma competi\u00e7\u00e3o de regatas di\u00e1rias.<\/p>\n<p>A\u00a0competi\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio no domingo (21) e terminou no domingo seguinte (28), com equipes acumulando pontos conforme seu desempenho em cada prova. Trata-se de uma\u00a0vers\u00e3o ecol\u00f3gica e sustent\u00e1vel das tradicionais competi\u00e7\u00f5es de vela, mas com um diferencial: todas as embarca\u00e7\u00f5es s\u00e3o movidas a energia solar.<\/p>\n<h2 id=\"h-o-time-do-ciep-218-e-a-margo\" class=\"wp-block-heading\"><strong>O time do Ciep 218 e a Marg\u00f4<\/strong><\/h2>\n<p>A equipe do Ciep 218 \u00e9 composta por 16 estudantes dedicados, que investiram tempo e esfor\u00e7o na constru\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da Marg\u00f4. A embarca\u00e7\u00e3o movida a energia solar \u00e9\u00a0equipada com baterias, uma bomba de por\u00e3o em cada casco, \u00e2ncora, cabo de reboque, colete salva-vidas e uma reserva de flutuabilidade.<\/p>\n<p>O design do catamar\u00e3, com seus dois cascos paralelos, garante estabilidade e efici\u00eancia na navega\u00e7\u00e3o. Apenas um piloto \u00e9 necess\u00e1rio para operar a Marg\u00f4, o que a torna uma embarca\u00e7\u00e3o \u00e1gil e pr\u00e1tica para as regatas.<\/p>\n<p>O Desafio Solar Brasil nas Escolas \u00e9 mais do que uma simples competi\u00e7\u00e3o; \u00e9 uma iniciativa nacional que visa estabelecer\u00a0parcerias com institui\u00e7\u00f5es de ensino para desenvolver tecnologias sustent\u00e1veis\u00a0e promover a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Para os alunos do Ciep 218, construir uma embarca\u00e7\u00e3o movida a energia solar foi uma experi\u00eancia educacional enriquecedora e divertida.<\/p>\n<p>Marcella Freire, professora de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica respons\u00e1vel pelo programa na escola, destaca a import\u00e2ncia do aprendizado pr\u00e1tico: \u201cPosso afirmar que n\u00e3o tem compara\u00e7\u00e3o o n\u00edvel de aprendizagem da turma que utiliza a pr\u00e1tica como metodologia com a que se limita ao estudo te\u00f3rico\u201d.<\/p>\n<p>O aluno Joshua Gabriel Rosa da Silva, de 16 anos, concorda: \u201cO projeto \u00e9 uma forma de ter acesso a profiss\u00f5es menos visadas, conhecer pessoas que t\u00eam a energia sustent\u00e1vel como fonte de renda e de conscientizar sobre a necessidade da transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica\u201d.<\/p>\n<h2 id=\"h-o-impacto-da-energia-solar-na-educacao\" class=\"wp-block-heading\"><strong>O impacto da energia solar na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<p>Participar de um projeto como o Desafio Solar Brasil oferece aos estudantes uma oportunidade \u00fanica de aplicar conhecimentos te\u00f3ricos em situa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades valiosas para o futuro.<\/p>\n<p>A energia solar, como uma fonte limpa e renov\u00e1vel, n\u00e3o apenas impulsiona as embarca\u00e7\u00f5es na competi\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m inspira os alunos a considerar carreiras em \u00e1reas relacionadas \u00e0 sustentabilidade \u00a0e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p>A participa\u00e7\u00e3o dos alunos do Ciep 218 no Desafio Solar Brasil \u00e9 um exemplo inspirador de como a educa\u00e7\u00e3o pode ser transformadora quando aliada a\u00a0projetos pr\u00e1ticos e sustent\u00e1veis. A constru\u00e7\u00e3o da Marg\u00f4, uma embarca\u00e7\u00e3o movida a energia solar, demonstra o potencial das energias renov\u00e1veis e a capacidade dos jovens de contribuir para um futuro mais verde e tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p>Fonte: Click Petr\u00f3leo e G\u00e1s<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os estudantes do Ciep 218 Ministro Hermes Lima, em Duque de Caxias, est\u00e3o mostrando o potencial da tecnologia sustent\u00e1vel. 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