{"id":10084,"date":"2015-01-14T08:00:54","date_gmt":"2015-01-14T10:00:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sincomam.org.br\/?p=10084"},"modified":"2015-01-14T10:00:38","modified_gmt":"2015-01-14T12:00:38","slug":"enem-2014-resultados-na-redacao-sao-assustadores-segundo-especialistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sincomam.org.br\/index.php\/enem-2014-resultados-na-redacao-sao-assustadores-segundo-especialistas\/","title":{"rendered":"Enem 2014: resultados na reda\u00e7\u00e3o s\u00e3o \u2018assustadores\u2019, segundo especialistas"},"content":{"rendered":"

Mais de 529 mil estudantes tiraram nota zero na prova; m\u00e9dia geral caiu quase 10% em rela\u00e7\u00e3o a 2013<\/em><\/strong><\/p>\n

A expressiva queda de 9,7% na nota m\u00e9dia da reda\u00e7\u00e3o do Enem 2014 em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 edi\u00e7\u00e3o anterior acendeu a luz amarela no governo e chamou a aten\u00e7\u00e3o de especialistas. \u00cdndices cada vez mais baixos de leitura e a pouca familiaridade com o tema proposto pelo exame \u2014 publicidade infantil \u2014 podem ter contribu\u00eddo para o recorde de 529 mil candidatos, ou 8,5% do total, com nota zero. Apenas 250 entre 5,9 milh\u00f5es de estudantes que tiveram seus textos corrigidos alcan\u00e7aram o conceito m\u00e1ximo (mil). Ao resultado ruim na disciplina (nota 470,8, ante 521,2 em 2013) se somou ainda uma consider\u00e1vel queda (7,3%) no desempenho m\u00e9dio em matem\u00e1tica, contribuindo para uma diminui\u00e7\u00e3o da nota geral de 1%.<\/p>\n

Especialistas se assustaram com a queda no rendimento de reda\u00e7\u00e3o. Para o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, Daniel Cara, em linhas gerais, o quadro mostra a necessidade de refor\u00e7o no ensino e na avalia\u00e7\u00e3o acerca da leitura e da escrita nos anos finais dos ensinos m\u00e9dio e fundamental. Segundo ele, o Brasil ainda prioriza a leitura em detrimento da escrita.<\/p>\n

\u2014 Na pr\u00e1tica, as aulas de l\u00edngua portuguesa n\u00e3o est\u00e3o refor\u00e7ando a disserta\u00e7\u00e3o \u2014 avalia. \u2014 E n\u00e3o estou falando de ensinar aos alunos como escrever em portugu\u00eas formal, mas de lhes proporcionar condi\u00e7\u00f5es de se expressar textualmente da maneira adequada.<\/p>\n

Em matem\u00e1tica, a queda na m\u00e9dia das notas foi de 514,1 para 476,6. Neste caso, Daniel Cara disse acreditar que a baixa reflete uma oscila\u00e7\u00e3o esperada dentro do panorama de uma avalia\u00e7\u00e3o como o Enem, no contexto contempor\u00e2neo brasileiro.<\/p>\n

\u2014 Como o n\u00famero de participantes cresceu, a tend\u00eancia \u00e9 cair a m\u00e9dia. Essa oscila\u00e7\u00e3o \u00e9 natural e seguir\u00e1 por mais alguns anos, enquanto houver essa varia\u00e7\u00e3o no n\u00famero de candidatos \u2014 observa. \u2014 E isso \u00e9 bom, pois significa que mais brasileiros est\u00e3o vendo o ensino superior em seus horizontes atrav\u00e9s do Enem.<\/p>\n

Houve aumento nos pontos conquistados em ci\u00eancias humanas, ci\u00eancias da natureza e linguagens. As notas de ci\u00eancias da natureza apresentaram aumento m\u00e9dio de 2,3%: foram de 473,2 para 484. Em ci\u00eancias humanas, a pontua\u00e7\u00e3o saltou de 515,1 para 543, um crescimento de 5,4%. E, em linguagens, houve incremento de 489,1 para 508,1 (3,9%).<\/p>\n

Durante uma coletiva de imprensa para comentar os resultados, os representantes do governo federal elencaram as raz\u00f5es que levaram \u00e0s anula\u00e7\u00f5es de mais de meio milh\u00e3o de reda\u00e7\u00f5es. Entre os candidatos que zeraram na disciplina, 217,3 mil fugiram do tema, 13 mil copiaram o texto motivador, 7,8 mil escreveram menos de sete linhas, 3,3 mil inclu\u00edram alguma parte desconectada do texto principal e 955 ofenderam os direitos humanos. Essas pessoas est\u00e3o automaticamente eliminadas: n\u00e3o poder\u00e3o se inscrever no Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (Sisu), que ser\u00e1 aberto na pr\u00f3xima segunda-feira.<\/p>\n

O tema da reda\u00e7\u00e3o foi diretamente relacionado pelo ministro ao resultado ruim na reda\u00e7\u00e3o. Em 2013, o texto pedido era sobre a Lei Seca, assunto amplamente debatido na sociedade e na imprensa. A publicidade infantil, que apareceu no ano passado, n\u00e3o \u00e9, para ele, \u201cpopular\u201d. O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Cid Gomes, por\u00e9m, n\u00e3o deixou de reconhecer que a m\u00e1 qualidade do ensino p\u00fablico e a pouca leitura dos estudantes ajudam a explicar o tombo.<\/p>\n

\u2014 Os estudantes est\u00e3o lendo pouco. N\u00e3o d\u00e1 para fugir, camuflar e dizer que o ensino p\u00fablico \u00e9 bom. Est\u00e1 muito aqu\u00e9m do desej\u00e1vel. Estamos aqui para lutar para melhorar \u2014 disse.<\/p>\n

Presidente do Inep, Francisco Soares lembrou que o Enem n\u00e3o \u00e9 um exame obrigat\u00f3rio e, por isso, n\u00e3o abrange todos os alunos que conclu\u00edram o ensino m\u00e9dio. Ele acrescentou que comparar o desempenho dos estudantes em 2013 e 2014 n\u00e3o \u00e9 justo, j\u00e1 que o tema da reda\u00e7\u00e3o n\u00e3o foi o mesmo:<\/p>\n

\u2014 Seria completamente equivocado dizer que a reda\u00e7\u00e3o \u00e9 um problema neste ano<\/p>\n

Sudeste tem melhores resultados<\/em><\/strong><\/p>\n

Os dados apresentados ontem revelam que o desempenho dos alunos do Sudeste \u00e9 melhor do que os de todas as outras regi\u00f5es. As reda\u00e7\u00f5es dos alunos da regi\u00e3o, por exemplo, apresentaram pontua\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 486,9. Os piores resultados est\u00e3o no Norte, onde os estudantes conquistaram, em m\u00e9dia, 417,5 pontos na reda\u00e7\u00e3o. Segundo Francisco Soares, o rendimento costuma ser melhor em regi\u00f5es nas quais o n\u00edvel social, econ\u00f4mico e cultural dos pais \u00e9 maior.<\/p>\n

Sisu inscri\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n

A partir da pr\u00f3xima segunda-feira, e at\u00e9 o dia 22, com a nota do exame em m\u00e3os, o candidato poder\u00e1 se inscrever em uma institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica de ensino superior por meio do Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (Sisu). H\u00e1 205.514 vagas ofertadas. Em compara\u00e7\u00e3o com janeiro de 2014, houve aumento de 11% no n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es participantes e 20% no n\u00famero de vagas dispon\u00edveis.<\/p>\n

Do total de 63 universidades federais, 59 participam do Sisu neste primeiro semestre. Todos os 38 institutos federais de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia e os dois centros federais de educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica (Cefet) tamb\u00e9m oferecem vagas. O ministro afirmou que ser\u00e1 uma prioridade conversar com os representantes das institui\u00e7\u00f5es que ainda n\u00e3o integram o sistema a fim de faz\u00ea-los mudar de ideia.<\/p>\n

Cid Gomes tamb\u00e9m afirmou que vai trabalhar para aumentar a oferta do ensino m\u00e9dio em turno integral em todo o pa\u00eds. Segundo ele, o desempenho dos alunos no Enem \u00e9 melhor onde h\u00e1 esse servi\u00e7o. O ministro ainda prometeu informatizar o exame, para que os estudantes possam fazer as provas em terminais de computadores.<\/p>\n

Fonte: O Globo \/ Carolina Br\u00edgido \/ Eduardo Vanini \/ Lauro Neto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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